Viser 411–420 av 3206 treff.
Fysisk tilrettelegging og tilpasninger
Ansvar og samarbeidspartnere
Stamming og grunnleggende ferdigheter
Språk og kommunikasjon
...til språk og kommunikasjon. Dette kommer blant annet kommer til uttrykk gjennom en konkret og bokstavelig forståelse, uavhengig av kognitive evner. Misforståelser oppstår ofte, både av faglig og sosial karakter ...Oversikt og forutsigbarhet
Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem. Den pedagogiske ...Teamarbeid, tverrfaglighet og foreldresamarbeid
Barn og unge med multifunksjonshemming og foreldrene deres har behov for omfattende tjenester fra mange hjelpeinstanser. Eksempler på hjelpeinstanser Det vil variere hvor mange hjelpeinstanser som er ...Livskvalitet og etiske overveielser
...handler om å oppleve glede, mening og tilhørighet, og om å bli sett og forstått. God livskvalitet er en viktig beskyttelsesfaktor for å kunne mestre eget liv og styrke fysisk og psykisk helse. Det er ved å ...Oppgave – Hodet og øyebryn
Film Oppgave – Hodet og øyebryn I denne oppgaven blir disse fem setningene sagt på tegnspråk: Jo, du jobber vel her, eller? Jobber du her? Du jobber vel ikke her du? Du jobber her. Nei, du jobber ikke ...Orientering og mobilitet
Mobilitet handler om muligheten og evnen til å orientere seg og ta seg frem fra et sted til et annet. Helt fra vi er født bruker vi sansene våre som informasjonskilder. Barnet får informasjon om omgivelsene ...Taktile planer og symboler
Taktile symboler og planer blir særlig brukt av barn og unge som har en synsnedsettelse, et kombinert sansetap eller døvblindhet. Planene er tredimensjonale og leses ved at barnet berører symbolene på ...